爸爸买了两块同样大小的月饼,把其中的一块平均分成6小块,爸爸吃了1小块,妈妈也吃了l小块.把另一块平均分成3小块,小明吃了其中的l小块.哪一块剩下的多?-三年级数学

题文

爸爸买了两块同样大小的月饼,把其中的一块平均分成6小块,爸爸吃了1小块,妈妈也吃了l小块.把另一块平均分成3小块,小明吃了其中的l小块.哪一块剩下的多?
题型:解答题  难度:中档

答案

爸爸买了两块同样大小的月饼,把其中的一块平均分成6小块,爸爸吃了1小块,妈妈也吃了l小块,根据分数的意义,两人都吃了这块月饼的
1
6
,另一块平均分成3小块,小明吃了其中的l小块,即吃了这块月饼的
1
3

由于
1
6
+
1
6
=
1
3
,即妈妈与爸爸两人吃的与小明一人吃的一样多.则剩下的也一样多.如图:

据专家权威分析,试题“爸爸买了两块同样大小的月饼,把其中的一块平均分成6小块,爸爸吃..”主要考查你对  分数的认识及意义  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

分数的认识及意义

考点名称:分数的认识及意义

  • 分数的认识:
    1、单位“1”


    2、分数
    把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或者几份的数叫做分数。
    如:

    一堆糖,平均分成2份,每份是这堆糖的
    一堆糖,平均分成3份,2份是这堆糖的
    一堆糖,平均分成4份,3份是这堆糖的
    一堆糖,平均分成6份,5份是这堆糖的

    3、分数单位:表示其中一份的数就是分数单位。如的分数单位是



  • 分数的意义:
    把一个物体或一个计量单位平均分成若干份,这样的一份或几份可用分数表示。在分数里,中间的横线叫做分数线;分数线下面的数叫做分母,表示把单位“1”平均分成多少份;分数线上面的数叫做分子,表示有这样的多少份。