有两根同样长的绳子,第一根剪掉了它的15,第二根剪掉了它的14,哪根绳子剩下的长?()-三年级数学

题文

有两根同样长的绳子,第一根剪掉了它的
1
5
,第二根剪掉了它的
1
4
,哪根绳子剩下的长?(  )
题型:解答题  难度:中档

答案

第一根剩下它的:1-
1
5
=
4
5

第二根剩下它的:1-
1
4
=
3
4

因为
4
5
3
4

所以第一根剩下的长;
答:第一根剩下的长.

据专家权威分析,试题“有两根同样长的绳子,第一根剪掉了它的15,第二根剪掉了它的14,..”主要考查你对  分数的认识及意义  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

分数的认识及意义

考点名称:分数的认识及意义

  • 分数的认识:
    1、单位“1”


    2、分数
    把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或者几份的数叫做分数。
    如:

    一堆糖,平均分成2份,每份是这堆糖的
    一堆糖,平均分成3份,2份是这堆糖的
    一堆糖,平均分成4份,3份是这堆糖的
    一堆糖,平均分成6份,5份是这堆糖的

    3、分数单位:表示其中一份的数就是分数单位。如的分数单位是



  • 分数的意义:
    把一个物体或一个计量单位平均分成若干份,这样的一份或几份可用分数表示。在分数里,中间的横线叫做分数线;分数线下面的数叫做分母,表示把单位“1”平均分成多少份;分数线上面的数叫做分子,表示有这样的多少份。