49+59=______想:______个19加上______个19是______个19,就是______.-数学

题文

4
9
+
5
9
=______
想:______个
1
9
加上______个
1
9
是______个
1
9
,就是______.
题型:填空题  难度:偏易

答案

4
9
+
5
9
=1,
想:4个
1
9
加上 5个
1
9
是 9个
1
9
,就是 1.
故答案为:1,4,5,9,1.

据专家权威分析,试题“49+59=______想:______个19加上______个19是______个19,就是___..”主要考查你对  分数的认识及意义,分数的加法和减法(异分母)  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

分数的认识及意义分数的加法和减法(异分母)

考点名称:分数的认识及意义

  • 分数的认识:
    1、单位“1”


    2、分数
    把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或者几份的数叫做分数。
    如:

    一堆糖,平均分成2份,每份是这堆糖的
    一堆糖,平均分成3份,2份是这堆糖的
    一堆糖,平均分成4份,3份是这堆糖的
    一堆糖,平均分成6份,5份是这堆糖的

    3、分数单位:表示其中一份的数就是分数单位。如的分数单位是



  • 分数的意义:
    把一个物体或一个计量单位平均分成若干份,这样的一份或几份可用分数表示。在分数里,中间的横线叫做分数线;分数线下面的数叫做分母,表示把单位“1”平均分成多少份;分数线上面的数叫做分子,表示有这样的多少份。

考点名称:分数的加法和减法(异分母)

  • 分数加、减计算法则:
    ①分母相同时,只把分子相加、减,分母不变;
    例如1/2+3/2=(1+3)/2=4
    ②分母不相同时,要先通分成同分母分数再相加、减。
    1/2+2/3=3/6+4/6=7/6

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