题文

4 9 + 5 9 =______ 想：______个 1 9 加上______个 1 9 是______个 1 9 ，就是______．

题型：填空题  难度：偏易

答案

4 9 + 5 9 =1， 想：4个 1 9 加上 5个 1 9 是 9个 1 9 ，就是 1． 故答案为：1，4，5，9，1．

据专家权威分析，试题“49+59=______想：______个19加上______个19是______个19，就是___..”主要考查你对  分数的认识及意义，分数的加法和减法（异分母）  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

分数的认识及意义分数的加法和减法（异分母）

考点名称：分数的认识及意义

• 分数的认识：
  1、单位“1”
  
  
  2、分数
  把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或者几份的数叫做分数。
  如：
  
  一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的
  一堆糖，平均分成3份，2份是这堆糖的
  一堆糖，平均分成4份，3份是这堆糖的
  一堆糖，平均分成6份，5份是这堆糖的
  
  3、分数单位：表示其中一份的数就是分数单位。如的分数单位是
  
  
  
  

• 分数的意义：
  把一个物体或一个计量单位平均分成若干份，这样的一份或几份可用分数表示。在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份。

考点名称：分数的加法和减法（异分母）

• 分数加、减计算法则：
  ①分母相同时，只把分子相加、减，分母不变；
  例如1/2+3/2=(1+3)/2=4
  ②分母不相同时，要先通分成同分母分数再相加、减。
  1/2+2/3=3/6+4/6=7/6