题文

两根长度一样的水管，第一根用去 1 4 ，第二根用去 1 4 米，结果剩下部分第一根比第二根短，这是因为原来的水管（　　） A．比1米长 B．比1米短 C．正好1米长

题型：单选题  难度：中档

答案

由于1× 1 4 = 1 4 米， 当两根水管都多于1米时，则第一根用去的 1 4 就多于 1 4 米，即第一根用去的长，则第二根剩下的部分长． 即原来水管比1米长． 故选：A．

据专家权威分析，试题“两根长度一样的水管，第一根用去14，第二根用去14米，结果剩下部..”主要考查你对  分数的认识及意义，分数的比较大小  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

分数的认识及意义分数的比较大小

考点名称：分数的认识及意义

• 分数的认识：
  1、单位“1”
  
  
  2、分数
  把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或者几份的数叫做分数。
  如：
  
  一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的
  一堆糖，平均分成3份，2份是这堆糖的
  一堆糖，平均分成4份，3份是这堆糖的
  一堆糖，平均分成6份，5份是这堆糖的
  
  3、分数单位：表示其中一份的数就是分数单位。如的分数单位是
  
  
  
  

• 分数的意义：
  把一个物体或一个计量单位平均分成若干份，这样的一份或几份可用分数表示。在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份。

考点名称：分数的比较大小

• 分数比较大小方法：
  分子相同的，分母小的大。例如1/2>1/3;
  分母相同的，分子大的大。例如2/3>1/3;
  分子分母都不相同的，先通分（目），再比较大小。例如1/3（=4/12）>1/4（=3/12）