题文

一根铁丝剪成两段，第一段长 5 9 米，第二段长占全长的 5 9 ，那么（　　） A．第一段长 B．第二段长 C．一样长 D．无法确定

题型：单选题  难度：中档

答案

第一段为全长的1- 5 9 = 4 9 ， 因为 5 9 ＞ 4 9 ，所以第二段长． 故选：B．

据专家权威分析，试题“一根铁丝剪成两段，第一段长59米，第二段长占全长的59，那么（）A．..”主要考查你对  分数的认识及意义，分数的比较大小  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

分数的认识及意义分数的比较大小

考点名称：分数的认识及意义

• 分数的认识：
  1、单位“1”
  
  
  2、分数
  把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或者几份的数叫做分数。
  如：
  
  一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的
  一堆糖，平均分成3份，2份是这堆糖的
  一堆糖，平均分成4份，3份是这堆糖的
  一堆糖，平均分成6份，5份是这堆糖的
  
  3、分数单位：表示其中一份的数就是分数单位。如的分数单位是
  
  
  
  

• 分数的意义：
  把一个物体或一个计量单位平均分成若干份，这样的一份或几份可用分数表示。在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份。

考点名称：分数的比较大小

• 分数比较大小方法：
  分子相同的，分母小的大。例如1/2>1/3;
  分母相同的，分子大的大。例如2/3>1/3;
  分子分母都不相同的，先通分（目），再比较大小。例如1/3（=4/12）>1/4（=3/12）