小丽和哥哥过年时积攒了同样多的压岁钱。小丽先用其中的54元买了本字典,再把余下钱数的捐给了希望工程。哥哥将他的压岁钱的捐给希望工程,再用54元钱买了一个足球。谁剩下的-五年级数学

题文

小丽和哥哥过年时积攒了同样多的压岁钱。小丽先用其中的54元买了本字典,再把余下钱数的捐给了希望工程。哥哥将他的压岁钱的捐给希望工程,再用54元钱买了一个足球。谁剩下的钱多?为什么? 
题型:解答题  难度:中档

答案

小丽剩下的钱多,因为小丽用去的钱数是54元和剩下的数的,哥哥用去的钱数是54元和全部钱数的。全部钱数的比剩下钱数的多,即哥哥用去的钱数多,则剩下的钱数就少。

据专家权威分析,试题“小丽和哥哥过年时积攒了同样多的压岁钱。小丽先用其中的54元买了..”主要考查你对  分数的认识及意义  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

分数的认识及意义

考点名称:分数的认识及意义

  • 分数的认识:
    1、单位“1”


    2、分数
    把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或者几份的数叫做分数。
    如:

    一堆糖,平均分成2份,每份是这堆糖的
    一堆糖,平均分成3份,2份是这堆糖的
    一堆糖,平均分成4份,3份是这堆糖的
    一堆糖,平均分成6份,5份是这堆糖的

    3、分数单位:表示其中一份的数就是分数单位。如的分数单位是



  • 分数的意义:
    把一个物体或一个计量单位平均分成若干份,这样的一份或几份可用分数表示。在分数里,中间的横线叫做分数线;分数线下面的数叫做分母,表示把单位“1”平均分成多少份;分数线上面的数叫做分子,表示有这样的多少份。