我是大法官,对错我来判。(对的打“√”,错的打“×”)1.3÷7的商比4÷7的商小。[]2.分数的分母可以是任何整数。[]3.再增加1个分数单位后得1。[]4.1米的和2米的一样长。[]5.操场的人-五年级数学

题文

我是大法官,对错我来判。(对的打“√”,错的打“×”)
1.3÷7的商比4÷7的商小。

[     ]

2.分数的分母可以是任何整数。

[     ]

3.再增加1个分数单位后得1。

[     ]

4.1米的和2米的一样长。

[     ]

5.操场的人数少了,又增加了,操场上的总人数不变。

[     ]

题型:判断题  难度:中档

答案

1.√;2.×;3.√;4.√;5.×

据专家权威分析,试题“我是大法官,对错我来判。(对的打“√”,错的打“×”)1.3÷7的商比4÷7..”主要考查你对  分数的认识及意义  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

分数的认识及意义

考点名称:分数的认识及意义

  • 分数的认识:
    1、单位“1”


    2、分数
    把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或者几份的数叫做分数。
    如:

    一堆糖,平均分成2份,每份是这堆糖的
    一堆糖,平均分成3份,2份是这堆糖的
    一堆糖,平均分成4份,3份是这堆糖的
    一堆糖,平均分成6份,5份是这堆糖的

    3、分数单位:表示其中一份的数就是分数单位。如的分数单位是



  • 分数的意义:
    把一个物体或一个计量单位平均分成若干份,这样的一份或几份可用分数表示。在分数里,中间的横线叫做分数线;分数线下面的数叫做分母,表示把单位“1”平均分成多少份;分数线上面的数叫做分子,表示有这样的多少份。