深思熟虑。(1)将饼干平均分成4份,每份是它的(),3份是它的()。(2)把线段平均分成5份,其中2份是(),其中3份是()。(3)就是将单位“1”平均分成()份,表示这样()份的数。-五年级数学
题文
深思熟虑。 |
(1) 将饼干平均分成4份,每份是它的( ),3份是它的( )。 |
(2) 把线段平均分成5份,其中2份是( ),其中3 份是( )。 |
(3) 就是将单位“1”平均分成( )份,表示这样( )份的数。 |
答案
(1);;(2);;(3)8;1 |
据专家权威分析,试题“深思熟虑。(1)将饼干平均分成4份,每份是它的(),3份是它的()。(..”主要考查你对 分数的认识及意义 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
分数的认识及意义
考点名称:分数的认识及意义
- 分数的认识:
1、单位“1”
2、分数
把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或者几份的数叫做分数。
如:
一堆糖,平均分成2份,每份是这堆糖的
一堆糖,平均分成3份,2份是这堆糖的
一堆糖,平均分成4份,3份是这堆糖的
一堆糖,平均分成6份,5份是这堆糖的
3、分数单位:表示其中一份的数就是分数单位。如的分数单位是 - 分数的意义:
把一个物体或一个计量单位平均分成若干份,这样的一份或几份可用分数表示。在分数里,中间的横线叫做分数线;分数线下面的数叫做分母,表示把单位“1”平均分成多少份;分数线上面的数叫做分子,表示有这样的多少份。
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