深思熟虑。(1)将饼干平均分成4份,每份是它的(),3份是它的()。(2)把线段平均分成5份,其中2份是(),其中3份是()。(3)就是将单位“1”平均分成()份,表示这样()份的数。-五年级数学

题文

深思熟虑。
(1)  将饼干平均分成4份,每份是它的(    ),3份是它的(    )。
(2) 把线段平均分成5份,其中2份是(    ),其中3 份是(    )。
(3)  就是将单位“1”平均分成(    )份,表示这样(    )份的数。
题型:填空题  难度:偏易

答案

(1);(2);(3)8;1

据专家权威分析,试题“深思熟虑。(1)将饼干平均分成4份,每份是它的(),3份是它的()。(..”主要考查你对  分数的认识及意义  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

分数的认识及意义

考点名称:分数的认识及意义

  • 分数的认识:
    1、单位“1”


    2、分数
    把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或者几份的数叫做分数。
    如:

    一堆糖,平均分成2份,每份是这堆糖的
    一堆糖,平均分成3份,2份是这堆糖的
    一堆糖,平均分成4份,3份是这堆糖的
    一堆糖,平均分成6份,5份是这堆糖的

    3、分数单位:表示其中一份的数就是分数单位。如的分数单位是



  • 分数的意义:
    把一个物体或一个计量单位平均分成若干份,这样的一份或几份可用分数表示。在分数里,中间的横线叫做分数线;分数线下面的数叫做分母,表示把单位“1”平均分成多少份;分数线上面的数叫做分子,表示有这样的多少份。

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