下面是小红和小丽两人1600米赛跑的行程图。看图回答问题:(1)跑完全程小丽用了()分钟。(2)小红到达终点后,小丽再跑()分钟才能到达终点。(3)小红和小丽每分钟的平均速度分别是-六年级数学
题文
下面是小红和小丽两人1600米赛跑的行程图。 |
看图回答问题: (1)跑完全程小丽用了( )分钟。 (2)小红到达终点后,小丽再跑( )分钟才能到达终点。 (3)小红和小丽每分钟的平均速度分别是多少米? (4)几分钟后两人相距200米? |
答案
(1)8;(2)2;(3)小红:266米;小丽:200米;(4)3分钟 |
据专家权威分析,试题“下面是小红和小丽两人1600米赛跑的行程图。看图回答问题:(1)跑完..”主要考查你对 复式的折线统计图,统计(平均数) 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
复式的折线统计图统计(平均数)
考点名称:复式的折线统计图
- 复式折线统计图:
是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来,以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化。
折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况。
复式的折线统计图有图例,用不同颜色或形状的线条区别开来。
考点名称:统计(平均数)
- 定义:
平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数。
意义:
平均数是表示一组数据集中趋势的量数,它是反映数据集中趋势的一项指标。 - 平均数的特点:
平均数比一组数据中最大的数小,比最小的数大。 - 方法点拨:
平均数=总数量÷总分数
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