如图是航模小组制作的两架飞机在一次飞行中的时间和高度记录.(1)甲飞机飞行了______秒,乙飞机飞行了______秒.(2)从图上看,起飞第10秒,乙飞机的高度是______米;起飞后第_-六年级数学
题文
如图是航模小组制作的两架飞机在一次飞行中的时间和高度记录. (1)甲飞机飞行了______秒,乙飞机飞行了______秒. (2)从图上看,起飞第10秒,乙飞机的高度是______米;起飞后第______秒两架飞机处于同一高度;起飞后大约______秒两架飞机的高度相差最大. (3)从起飞后第15秒至第20秒乙飞机的飞行状态为______. |
答案
(1)甲飞机0秒时飞行高度为0米,40秒时飞行高度为0米,飞行时间为: 40-0=40(秒): 乙飞机0秒时飞行高度为0米,35秒是飞行高度为0米,飞行时间为: 35-0=35(秒). 答:甲飞机飞行了40秒,乙飞机飞行了35秒. 故答案为:40,35. (2)根据观察统计图从图,起飞第10秒,乙飞机的高度是16米;起飞后第15秒两架飞机处于同一高度;起飞后大约30秒两架飞机的高度相差最大. 故答案为:16,15,30. (3)根据观察统计图从图,从起飞后第15秒至第20秒乙飞机的处在同一高度,所以飞行状态平稳. 故答案为:平稳. |
据专家权威分析,试题“如图是航模小组制作的两架飞机在一次飞行中的时间和高度记录.(1)..”主要考查你对 复式的折线统计图 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
复式的折线统计图
考点名称:复式的折线统计图
- 复式折线统计图:
是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来,以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化。
折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况。
复式的折线统计图有图例,用不同颜色或形状的线条区别开来。
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