某小学气象小组把2006年4月5日与8月5日气温变化情况统计如下表.根据表中的数据,完成下面的统计图.时刻温度时间4:008:0012:0016:0020:000:004月5日1618262422188月5日242434-数学

题文

某小学气象小组把2006年4月5日与8月5日气温变化情况统计如下表.根据表中的数据,完成下面的统计图.
时刻
温度
时间
4:008:0012:0016:0020:000:00
4月5日161826242218
8月5日242434323028
某地4月5日和8月5日气温变化情况统计图

(1)两天的气温各有什么特点?
(2)从图中你还能得出哪些结论?
题型:解答题  难度:中档

答案

统计图如下:

(1)4月5日和8月5日的气温都是先升高后降低的;

(2)从图中还可以看出8月5日的平均气温要比4月5日的高.

据专家权威分析,试题“某小学气象小组把2006年4月5日与8月5日气温变化情况统计如下表.根..”主要考查你对  复式的折线统计图  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

复式的折线统计图

考点名称:复式的折线统计图

  • 复式折线统计图:
    是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来,以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化。
    折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况。
    复式的折线统计图有图例,用不同颜色或形状的线条区别开来。

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