下面是1949~2005年中国人口和世界人口情况统计图.请根据统计图完成下面的填空.(百分号前面保留一位小数)(1)1949年中国人口占世界人口总数的______%;2005年中国人口占世界人-数学
题文
下面是1949~2005年中国人口和世界人口情况统计图.请根据统计图完成下面的填空.(百分号前面保留一位小数) (1)1949年中国人口占世界人口总数的______%;2005年中国人口占世界人口总数的______%. (2)1965~1985年,中国人口增长了______%,世界人口增长了______%. (3)1975一1985的10年间,世界人口增长了8亿人;(______~______)年的10年间,中国人口增长的最多,增长了______亿人. |
答案
(1)5.4÷24=0.225=22.5%, 13.1÷65≈0.202=20.2%, 答:1949年中国人口占世界人口总数的22.5%;2005年中国人口占世界人口总数的20.2%; 故答案为:22.5,20.2. (2)(10.6-7.2)÷7.2, =3.4÷7.2, ≈0.472, =47.2%, (48.3-33)÷33, =15.3÷33, ≈0.464, =46.4%, 1965~1985年,中国人口增长了47.2%,世界人口增长了46.4%. 故答案为:47.2,46.4. (3)从图上可以看出,中国在1965~1975年的10年间中国人口增长的最多,增长了2亿人. 9.2-7.2=2(亿人), 中国在1965~1975年的10年间中国人口增长的最多, 增长了2亿人. 故答案为:1965~1975,2. |
据专家权威分析,试题“下面是1949~2005年中国人口和世界人口情况统计图.请根据统计图完..”主要考查你对 复式的折线统计图 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
复式的折线统计图
考点名称:复式的折线统计图
- 复式折线统计图:
是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来,以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化。
折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况。
复式的折线统计图有图例,用不同颜色或形状的线条区别开来。
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