下面是1949~2005年中国人口和世界人口情况统计图.请根据统计图完成下面的填空.(百分号前面保留一位小数)(1)1949年中国人口占世界人口总数的______%;2005年中国人口占世界人-数学

题文

下面是1949~2005年中国人口和世界人口情况统计图.请根据统计图完成下面的填空.(百分号前面保留一位小数)

(1)1949年中国人口占世界人口总数的______%;2005年中国人口占世界人口总数的______%.
(2)1965~1985年,中国人口增长了______%,世界人口增长了______%.
(3)1975一1985的10年间,世界人口增长了8亿人;(______~______)年的10年间,中国人口增长的最多,增长了______亿人.
题型:解答题  难度:中档

答案

(1)5.4÷24=0.225=22.5%,
13.1÷65≈0.202=20.2%,
答:1949年中国人口占世界人口总数的22.5%;2005年中国人口占世界人口总数的20.2%;
故答案为:22.5,20.2.

(2)(10.6-7.2)÷7.2,
=3.4÷7.2,
≈0.472,
=47.2%,
(48.3-33)÷33,
=15.3÷33,
≈0.464,
=46.4%,
1965~1985年,中国人口增长了47.2%,世界人口增长了46.4%.
故答案为:47.2,46.4.

(3)从图上可以看出,中国在1965~1975年的10年间中国人口增长的最多,增长了2亿人.
9.2-7.2=2(亿人),
中国在1965~1975年的10年间中国人口增长的最多,
增长了2亿人.
故答案为:1965~1975,2.

据专家权威分析,试题“下面是1949~2005年中国人口和世界人口情况统计图.请根据统计图完..”主要考查你对  复式的折线统计图  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

复式的折线统计图

考点名称:复式的折线统计图

  • 复式折线统计图:
    是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来,以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化。
    折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况。
    复式的折线统计图有图例,用不同颜色或形状的线条区别开来。

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