先估算,再量出地面各个角的度数-数学
题文
先估算,再量出地面各个角的度数 |
答案
经过观察图形估测出:图(十)的角≈30°;图(2)的角≈60°;图(3)的角≈80°;图(4)的角≈90°;图(5)的角≈60°;图(6)的角≈十60°; 经测量可知:图(十)的角=30°;图(2)的角=60°;图(3)的角=t8°;图(4)的角=98°;图(5)的角=56°;图(6)的角=十39°. |
据专家权威分析,试题“先估算,再量出地面各个角的度数-数学-”主要考查你对 角的度量 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
角的度量
考点名称:角的度量
- 角的计量:
角的计量单位是“度”,用符号“°”表示。把半圆分成180等份,每一份所对的角的大小是1度,记作1。。
角的度量:
测量角的大小要用量角器去测量。 角的大小:
1、角的大小与角的两边画出的长短没有关系。
2、角的大小要看两条边叉开的大小,叉开得越大,角越大。量角器的使用方法:
两重合:量角器中心和角的顶点重合,0刻度线和角的一条边重合,
一看数:看角的另一条边对的刻度数。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:在一个三角形中,∠u=6v°,∠2=4f°∠3=______,这是______三角形.在一个直角三角形中,其中一个锐角是4f°,另一个锐角是______.-数学
下一篇:钟表上,中时整,时针和分针如夹角是______度,是______角.-数学
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |