先观察图中4个角各是什么角?再量N量,分别是多少度,然后想一想:这4个角的和是多少度?(答案可略有偏差)∠1是______角,∠1=______∠2是______角,∠2=______∠3是______角,∠3=__-数学

首页 > 考试 > 数学 > 小学数学 > 角的度量/2019-03-16 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

先观察图中4个角各是什么角?再量N量,分别是多少度,然后想一想:这4个角的和是多少度?(答案可略有偏差)
∠1是______角,∠1=______
∠2是______角,∠2=______
∠3是______角,∠3=______
∠4是______角,∠4=______
∠1+∠2+∠3+∠4﹦______.
题型:解答题  难度:中档

答案

根据题干分析可得:
∠1是 直角,∠1=90°
∠2是 锐角,∠2=30°
∠3是 直角,∠3=90°
∠4是 钝角,∠4=150°
∠1+∠2+∠3+∠4﹦360°.
故答案为:直;90°;锐;30°;直;90°;钝角;150°;360°.

据专家权威分析,试题“先观察图中4个角各是什么角?再量N量,分别是多少度,然后想一想:..”主要考查你对  角的度量  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

角的度量

考点名称:角的度量

  • 角的计量:
    角的计量单位是“度”,用符号“°”表示。把半圆分成180等份,每一份所对的角的大小是1度,记作1

    角的度量:
    测量角的大小要用量角器去测量。


  • 角的大小:
    1、角的大小与角的两边画出的长短没有关系。
    2、角的大小要看两条边叉开的大小,叉开得越大,角越大。

  • 量角器的使用方法:
    两重合:量角器中心和角的顶点重合,0刻度线和角的一条边重合,
    一看数:看角的另一条边对的刻度数。

     

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