用一副三角板可以拼出75°和15°的角,测量方法可以用下面的算式表示.75°=45°+30°;15°=45°-30°.下面这些角的度数都是用一副三角板拼出来的,请把拼的方法填在括号里.105°=___-四年级数学

首页 > 考试 > 数学 > 小学数学 > 角的度量/2019-03-16 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

用一副三角板可以拼出75°和15°的角,测量方法可以用下面的算式表示.
75°=45°+30°;15°=45°-30°.
下面这些角的度数都是用一副三角板拼出来的,请把拼的方法填在括号里.
105°=______°+______°;120°=______°+______°;
135°=______°+______°;150°=______°+______°.
题型:解答题  难度:中档

答案

105°=60°+45°;120°=90°+30°;
135°=90°+45°;150°=90°+60°.
故答案为:60;45;90;30;90;45;90;60.

据专家权威分析,试题“用一副三角板可以拼出75°和15°的角,测量方法可以用下面的算式表..”主要考查你对  角的度量  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

角的度量

考点名称:角的度量

  • 角的计量:
    角的计量单位是“度”,用符号“°”表示。把半圆分成180等份,每一份所对的角的大小是1度,记作1

    角的度量:
    测量角的大小要用量角器去测量。


  • 角的大小:
    1、角的大小与角的两边画出的长短没有关系。
    2、角的大小要看两条边叉开的大小,叉开得越大,角越大。

  • 量角器的使用方法:
    两重合:量角器中心和角的顶点重合,0刻度线和角的一条边重合,
    一看数:看角的另一条边对的刻度数。