下面每对时刻中,时钟的时针和分针所成的角不一样的有()A.1:30和2:30B.3:30和8:30C.9:00和3:00D.10:30和1:30-四年级数学

首页 > 考试 > 数学 > 小学数学 > 角的度量/2019-03-16 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

下面每对时刻中,时钟的时针和分针所成的角不一样的有(  )
A.1:30和2:30B.3:30和8:30
C.9:00和3:00D.10:30和1:30
题型:解答题  难度:中档

答案

A,1:30时针和分针中间相差,4.5个大格,夹角是:30×4.5=135度,
2:30时针和分针中间相差3.5个大格,夹角是:30×3.5=105度;符合题意;

B,3:30时针和分针中间相差2.5个大格,夹角是2.5×30=75度,
8点30分,时针和分针中间相差2.5个大格,夹角是2.5×30°=75度;

C,9:00时针和分针中间相差3个大格,夹角是:30×3=90度,
3:00时针和分针中间相差3个大格,夹角是:30×3=90度;

D,10:30时针和分针中间相差4.5个大格,夹角是:30×4.5=135度,
1:30时针和分针中间相差,4.5个大格,夹角是:30×4.5=135度;
所以夹角不同的是A.
故选:A.

据专家权威分析,试题“下面每对时刻中,时钟的时针和分针所成的角不一样的有()A.1:30和..”主要考查你对  角的度量  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

角的度量

考点名称:角的度量

  • 角的计量:
    角的计量单位是“度”,用符号“°”表示。把半圆分成180等份,每一份所对的角的大小是1度,记作1

    角的度量:
    测量角的大小要用量角器去测量。


  • 角的大小:
    1、角的大小与角的两边画出的长短没有关系。
    2、角的大小要看两条边叉开的大小,叉开得越大,角越大。

  • 量角器的使用方法:
    两重合:量角器中心和角的顶点重合,0刻度线和角的一条边重合,
    一看数:看角的另一条边对的刻度数。