观察与思考:(1)将一张长方形纸按图1所示的方法折叠,∠1是______度.(2)如图2所示,将3个棱长10厘米的正方体木箱放在墙角处,露在外面的面积共______平方厘米.-五年级数学

首页 > 考试 > 数学 > 小学数学 > 角的度量/2019-03-16 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

观察与思考:
(1)将一张长方形纸按图1所示的方法折叠,∠1是______度.
(2)如图2所示,将3个棱长10厘米的正方体木箱放在墙角处,露在外面的面积共______平方厘米.
题型:解答题  难度:中档

答案

(1)(180°-120°)÷2
=60°÷2
=30°;
答:∠1的度数是30度.

(2)10×10×7=700(平方厘米);
答:露在外面的面积共700平方厘米.
故答案为:(1)30,(2)700.

据专家权威分析,试题“观察与思考:(1)将一张长方形纸按图1所示的方法折叠,∠1是______度..”主要考查你对  角的度量  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

角的度量

考点名称:角的度量

  • 角的计量:
    角的计量单位是“度”,用符号“°”表示。把半圆分成180等份,每一份所对的角的大小是1度,记作1

    角的度量:
    测量角的大小要用量角器去测量。


  • 角的大小:
    1、角的大小与角的两边画出的长短没有关系。
    2、角的大小要看两条边叉开的大小,叉开得越大,角越大。

  • 量角器的使用方法:
    两重合:量角器中心和角的顶点重合,0刻度线和角的一条边重合,
    一看数:看角的另一条边对的刻度数。