先读出时间,再说一说时针和分针形成了什么角。()时()分()时()分()时()分()时()分形成()角形成()角形成()角形成()角-二年级数学

题文

先读出时间,再说一说时针和分针形成了什么角。


(  )时(  )分       (  )时(  )分         (  )时(  )分         (  )时(  )分
形成(  )角              形成(  )角              形成(  )角               形成(  )角

题型:填空题  难度:中档

答案

1;15;锐;12;25;钝;11;45;锐;9;10;钝

据专家权威分析,试题“先读出时间,再说一说时针和分针形成了什么角。()时()分()时()分..”主要考查你对  角的认识,角的分类(直角,锐角,钝角),认识钟表  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

角的认识,角的分类(直角,锐角,钝角)认识钟表

考点名称:角的认识,角的分类(直角,锐角,钝角)

  • 概念:
    从一点引出两条射线,就组成一个角。一个角有一个顶点,两条边。

  • 角的大小:
    角的大小看两条边叉开的大小,叉开的越大,角就越大。角的大小与角两条边的长短没有关系。

    角的分类:
    锐角:小于90度的角;
    直角:等于90度的角;
    钝角:大于90度且小于180度的角。

  • 角的分类:

考点名称:认识钟表

  • 认识钟表:
    钟面上有12个数、秒针、分针、时针、格子;
    其中最长的针是秒针,次长的是分针,最短的是时针。
    12个数字把钟面分成了12个大格,每一大格里有5个小格,共60个小格。
    分针指向12,时针指向几就是几时。

  • 钟表图:

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