题文

在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。                                                            5kg〇5000克 19+36〇91 -27  400g+800g〇2千克 1887〇1878 93-3〇82-2  7克〇7千克

题型：填空题  难度：中档

答案

＝，＜，＜，＜，＜，＜

据专家权威分析，试题“在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。5kg〇5000克19+36〇91-27400g+800g〇2千克18..”主要考查你对  克和千克，百以内的加法（不进位），百以内的减法（不退位），百以内的加法（进位），百以内的减法（退位）  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

克和千克百以内的加法（不进位）百以内的减法（不退位）百以内的加法（进位）百以内的减法（退位）

考点名称：克和千克

• 考考你：
  下列哪些是表示描述物体的重量？
  小明今年8岁。 表示年龄
  
  小红重20千克。  √ 
  
  桌子长80cm。   表示长度
  
  一包盐重500g。 √
  
  一个本子要1元。 表示价格

   

• 你知道吗？
  1千克>1克
  

• 认识克：
  

  回形针	花生	乒乓球

  克是很小的质量单位

  认识千克：
  

  千克和克的关系：
  

  考考你：
  
  
  

  
  
   

• 解决问题：
  

  动动脑：
  

考点名称：百以内的加法（不进位）

• 百以内的加法（不进位）：
  是在学习100以内加法的口算和估算的基础上进一步深入，让同学们更精确的掌握计算方法而设置的。
  
  能力目标：
  1、能够理解相同数位对齐和从个位数加起的算法，掌握竖式的写法。
  2、掌握两位数加法的计算方法和笔算加法的法则。

• 解题方法：
  数位对齐：个位对个位，十位对十位，加号往前移，计算先从个位算起，个位数和个位数相加，得数写在个位上，十位数与十位数相加，得数写在十位上。
  

考点名称：百以内的减法（不退位）

• 想一想：
       
  
  
  说一说：
  下面算式中哪些是被减数，哪些是减数？
  （1）26-12=                        （2）54-52=
  （3）76-20=                        （4）47-37=
  （5）63-42=                        （6）84-65=
  （7）56-51=                        （8）29-29=
  
  
  被减数是49，减数是17，差是多少？
          

• 注意事项：
  数位对齐，个位对个位，十位对十位，减号往前移，计算先从个位起，个位相减，得数写在个位上，十位相减，得数写在十位上。

考点名称：百以内的加法（进位）

• 学习目标：
  掌握进位加法的列竖式计算，并应用百以内进位加法解决实际问题。

• 方法点拨：
  ⑴选用加法来计算，列式38+25=63利用学过的两位数加两位数进位加法列竖式进行计算。
  ⑵列竖式计算要注意：数位对齐，个位对个位，十位对十位，加号往前移。计算先从个位起，个位满十要进1，横式答案别忘记。
  ⑶应用题还要注意：结果不忘写单位，计算完整要作答。
  
  如：星光实验学校聋生部有38名学生，培智部有25名学生，学校里一共有多少名学生？
  解：
  答：学校里一共有63名学生。

考点名称：百以内的减法（退位）

• 学习目标：
  掌握进位加法的列竖式计算，并应用百以内进位加法解决实际问题。

• 方法点拨：
  退位减法并不难，数位对齐才能减，
  个位数小不够减，要向十位借个一，
  十位退1是一十，十几减几我会算，
  十位数字怎么减，十位退一再相减。