题文

竖式计算我最棒。

（1）19.5+67.3= （2）73.7-31.2= （3）53.2+24.9= （4）62×9= （5）35×87= （6）96×32=

题型：计算题  难度：中档

答案

（1）86.8；（2）42.5；（3）78.1；（4）558；（5）3045；（6）3072

据专家权威分析，试题“竖式计算我最棒。（1）19.5+67.3=（2）73.7-31.2=（3）53.2+24.9..”主要考查你对  两位数乘两位数，两位数（多位数）乘一位数，小数的加法和减法  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

两位数乘两位数两位数（多位数）乘一位数小数的加法和减法

考点名称：两位数乘两位数

• 学习目标：
  1、学会两位数乘两位数笔算方法，并能正确的计算。 

  2、经历探索两位数乘两位数计算方法的过程 ，初步培养独立思考和探索问题的意识。能够运用所学知识解决问题，体验解决问题策略的多样性。 

• 计算法则：
      首先数位冲齐，然后用第二个因数个位上的数去乘第一个因数每一位上的数，从个位乘起，再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数每一位上的数，从个位乘起，最后把两次乘得的积相加，注意积的数位冲齐。

考点名称：两位数（多位数）乘一位数

• 学习目标：
  掌握两位数乘一位数笔算（包括不进位和进位）方法的计算过程，初步学会用乘法竖式的书写格式，了解竖式每一步计算的含义。
  如：48×2
  

• 方法点拨：
  1、计算乘数末尾有0的乘法时，可以先把乘数0前面的数相乘，再在积的末尾添上0。
  2、从个位起，用一位数依次乘多位数的每一位数；哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。
  3、在乘法算式里，一个因数不变，另一个因数扩大几倍，积就相应的扩大几倍。

考点名称：小数的加法和减法

• 学习目标：
  1、学习、探索小数加法和减法的计算方法。 
  2、理解小数点对齐的道理，掌握小数加法和减法的计算方法。

• 方法点拨：
  小数加法：小数点对齐，最低位加起，满十向前一位进一。 
  小数减法：小数点对齐，最低位减起，不够减借1还10。