题文

口算下面各题。 40×2= 200×6= 32×2= 6×7+9= 7×9+9= 3000×3= 600×8= 32×2+18= 60×6= 350-90= 400×2= 30×3= 54×4+19= 2000×3= 7×50= 45×2= 90×90= 80×70= 30×7= 60×8=

题型：口算题  难度：偏易

答案

80；1200；64；51；72；6000；4800；82；360；260； 800；90；235；6000；350；90；8100；5600；210；480

据专家权威分析，试题“口算下面各题。40×2=200×6=32×2=6×7+9=7×9+9=3000×3=600×8=32×2+..”主要考查你对  两位数乘两位数，万以内的数的加法和减法，两位数（多位数）乘一位数  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

两位数乘两位数万以内的数的加法和减法两位数（多位数）乘一位数

考点名称：两位数乘两位数

• 学习目标：
  1、学会两位数乘两位数笔算方法，并能正确的计算。 

  2、经历探索两位数乘两位数计算方法的过程 ，初步培养独立思考和探索问题的意识。能够运用所学知识解决问题，体验解决问题策略的多样性。 

• 计算法则：
      首先数位冲齐，然后用第二个因数个位上的数去乘第一个因数每一位上的数，从个位乘起，再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数每一位上的数，从个位乘起，最后把两次乘得的积相加，注意积的数位冲齐。

考点名称：万以内的数的加法和减法

• 学习目标：
  掌握竖式计算万以内数的加法，减法，用解决实际问题。

• 方法点拨：
  1. 万以内加法：
  列竖式进行万以内的加法运算步骤:
  1、列竖式；
  2、相同数位一定要对齐；
  3、哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；　如果前一位也满十，再向前一位进1；
  4、写答案。
  
  2. 万以内减法
  列竖式进行万以内的减法运算步骤:
  1、列竖式；
  2、相同数位一定要对齐；
  3、减法时，哪一位上的数不足减，向前一位借1；　如果前一位是0，再向前一位借1。
  4、写答案。
  
  3、加减法的验算：
  
  

考点名称：两位数（多位数）乘一位数

• 学习目标：
  掌握两位数乘一位数笔算（包括不进位和进位）方法的计算过程，初步学会用乘法竖式的书写格式，了解竖式每一步计算的含义。
  如：48×2
  

• 方法点拨：
  1、计算乘数末尾有0的乘法时，可以先把乘数0前面的数相乘，再在积的末尾添上0。
  2、从个位起，用一位数依次乘多位数的每一位数；哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。
  3、在乘法算式里，一个因数不变，另一个因数扩大几倍，积就相应的扩大几倍。