看谁算得又对又快。630÷6=900÷9=240÷6=21×40=34×20=79×60=350÷7=51×29≈450÷9=12×40=147÷7=33×22=4.4+8.6=1.5+2.8=3.5-1.7=-三年级数学

首页 > 考试 > 数学 > 小学数学 > 两位数乘两位数/2019-03-07 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

看谁算得又对又快。
630÷6= 900÷9= 240÷6=
21×40= 34×20= 79×60=
350÷7= 51×29≈ 450÷9=
12×40= 147÷7= 33×22=
4.4+8.6= 1.5+2.8= 3.5-1.7=
题型:口算题  难度:偏易

答案

105;100;40;840;680;4740;50;1500;50;
480;21;726;13;4.3;1.8

据专家权威分析,试题“看谁算得又对又快。630÷6=900÷9=240÷6=21×40=34×20=79×60=350÷7=..”主要考查你对  两位数乘两位数,除数是一位数的除法,小数的加法和减法  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

两位数乘两位数除数是一位数的除法小数的加法和减法

考点名称:两位数乘两位数

  • 学习目标:
    1、学会两位数乘两位数笔算方法,并能正确的计算。 

    2、经历探索两位数乘两位数计算方法的过程 ,初步培养独立思考和探索问题的意识。能够运用所学知识解决问题,体验解决问题策略的多样性。 

  • 计算法则:
        首先数位冲齐,然后用第二个因数个位上的数去乘第一个因数每一位上的数,从个位乘起,再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数每一位上的数,从个位乘起,最后把两次乘得的积相加,注意积的数位冲齐。

考点名称:除数是一位数的除法

  • 学习目标:
    掌握:(1)口算除法、估算
    (2)笔算除法:一位数除两、三位数
    (3)除法的验算:利用乘法验算除法
    (4)除式中的零:被除数中间、末尾有零的除法,商中间、末尾有零的除法

  • 方法点拨:
    (一)口算除法
     
    1.口算方法:  口算整百数除以一位数时,要把整百数看作几个百来计算。口算几百几十除以一位数时,要将几百几十数看作是几个十来计算。 

    2.估算方法:  进行估算时,要把被除数看作与它最接近的整百数或几百几十数,也可以将被除数看作与它最接近的除数的倍数。 

    (二)笔算除法 
    1.多位数除以一位数的笔算方法:  是从被除数的最高位除起。在理解的基础上,可以用以下五个词来帮助记忆:一商、二乘、三减、四比、五落。也就是说首先根据除数想商;在将商与除数相乘;第三步用被除数减去乘得的数;第四步如果有余数,要与除数比大小,余数要小于除数;第五步把下一位上的数落下来,与余数合起来继续除。(0除以不为0的任何数都得0,0不能作为除数。) 

    2.判断商是几位数的方法:  比较除数与被除数最高位的大小,如果被除数最高位上的数比除数小,那么商一定比被除数少一位;如果被除数最高位上的数比除数大或相等,那么商和被除数的位数相等。

    3.除法的验算方法:  商×除数(+余数)=被除数

考点名称:小数的加法和减法

  • 学习目标:
    1、学习、探索小数加法和减法的计算方法。 
    2、理解小数点对齐的道理,掌握小数加法和减法的计算方法。

  • 方法点拨:
    小数加法:小数点对齐,最低位加起,满十向前一位进一。 
    小数减法:小数点对齐,最低位减起,不够减借1还10。