猪场有大猪21头,小猪的头数是大猪的3倍,小猪有多少头?小猪和大猪一共有多少头?-三年级数学
题文
猪场有大猪21头,小猪的头数是大猪的3倍,小猪有多少头?小猪和大猪一共有多少头? |
答案
21×3=63(头);21+63=84(头) |
据专家权威分析,试题“猪场有大猪21头,小猪的头数是大猪的3倍,小猪有多少头?小猪和大..”主要考查你对 两位数(多位数)乘一位数,百以内的加法(不进位) 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
两位数(多位数)乘一位数百以内的加法(不进位)
考点名称:两位数(多位数)乘一位数
- 学习目标:
掌握两位数乘一位数笔算(包括不进位和进位)方法的计算过程,初步学会用乘法竖式的书写格式,了解竖式每一步计算的含义。
如:48×2 - 方法点拨:
1、计算乘数末尾有0的乘法时,可以先把乘数0前面的数相乘,再在积的末尾添上0。
2、从个位起,用一位数依次乘多位数的每一位数;哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。
3、在乘法算式里,一个因数不变,另一个因数扩大几倍,积就相应的扩大几倍。
考点名称:百以内的加法(不进位)
- 百以内的加法(不进位):
是在学习100以内加法的口算和估算的基础上进一步深入,让同学们更精确的掌握计算方法而设置的。
能力目标:
1、能够理解相同数位对齐和从个位数加起的算法,掌握竖式的写法。
2、掌握两位数加法的计算方法和笔算加法的法则。 - 解题方法:
数位对齐:个位对个位,十位对十位,加号往前移,计算先从个位算起,个位数和个位数相加,得数写在个位上,十位数与十位数相加,得数写在十位上。
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