猪场有大猪21头,小猪的头数是大猪的3倍,小猪有多少头?小猪和大猪一共有多少头?-三年级数学

题文

猪场有大猪21头,小猪的头数是大猪的3倍,小猪有多少头?小猪和大猪一共有多少头?
题型:解答题  难度:中档

答案

21×3=63(头);21+63=84(头)

据专家权威分析,试题“猪场有大猪21头,小猪的头数是大猪的3倍,小猪有多少头?小猪和大..”主要考查你对  两位数(多位数)乘一位数,百以内的加法(不进位)  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

两位数(多位数)乘一位数百以内的加法(不进位)

考点名称:两位数(多位数)乘一位数

  • 学习目标:
    掌握两位数乘一位数笔算(包括不进位和进位)方法的计算过程,初步学会用乘法竖式的书写格式,了解竖式每一步计算的含义。
    如:48×2

  • 方法点拨:
    1、计算乘数末尾有0的乘法时,可以先把乘数0前面的数相乘,再在积的末尾添上0。
    2、从个位起,用一位数依次乘多位数的每一位数;哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。
    3、在乘法算式里,一个因数不变,另一个因数扩大几倍,积就相应的扩大几倍。

考点名称:百以内的加法(不进位)

  • 百以内的加法(不进位):
    是在学习100以内加法的口算和估算的基础上进一步深入,让同学们更精确的掌握计算方法而设置的。

    能力目标:
    1、能够理解相同数位对齐和从个位数加起的算法,掌握竖式的写法。
    2、掌握两位数加法的计算方法和笔算加法的法则。

  • 解题方法:
    数位对齐:个位对个位,十位对十位,加号往前移,计算先从个位算起,个位数和个位数相加,得数写在个位上,十位数与十位数相加,得数写在十位上。