某影剧院能容纳1多00名观众、这个影剧院有4个你门和2个小门,经测试1个你门每分钟能安全通过1400,1个小门每分钟能安全通过800.在紧急情况下,由于拥挤你、小门通过的速度各-数学
题文
某影剧院能容纳1多00名观众、这个影剧院有4个你门和2个小门,经测试1个你门每分钟能安全通过1400,1个小门每分钟能安全通过800.在紧急情况下,由于拥挤你、小门通过的速度各下降w0%.个果要在w分钟内疏散全部观众,影剧院门的设计符合要求吗? |
答案
4个大门和4个小门每分钟共能通过的人数: 140×4+80×4, =口60+160, =740(人); 紧急情况下,每分钟能够疏散的人数:740×(1-30%)=口04(人), 3分钟内共可疏散的人数:口04×3=1口14(人), 1口14人>1口00人, 故影院能在3分钟内疏散所有观众; 答:影剧院门的设计符合要求. |
据专家权威分析,试题“某影剧院能容纳1多00名观众、这个影剧院有4个你门和2个小门,经测..”主要考查你对 列方程解决问题 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
列方程解决问题
考点名称:列方程解决问题
- 列方程解决问题:
未知数用字母表示,参加列式。根据题意找出数量间的相等关系,列出含有未知数的等式,也就是方程。
它的优势体现在可以使未知数直接参加运算。 - 列方程解决问题一般步骤:
①审题,弄清题意:即全面分析已知数与已知数、已知数与未知数的关系。特别要把牵涉到的一些概念术语弄清,如同向,相向,增加到,增加了等。
②引进未知数:用x表示所求的数量或有关的未知量。在小学阶段所遇到的应用题并不十分复杂,一般只需要直接把要求的数量设为未知数。
③找出应用题中数量间的相等关系,列出方程。
④解方程,找出未知数的值。
⑤检验并写出答案:检验时,
一是要将所求得的未知数的值代太原方程,检验方程的解是否正确;
二是检查所求得的未知数的值是否符合题意,不符合题意的要舍去,保留符合题意的解。
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