题文

看图列出方程． （1）方程：______ （2）方程：______ （3）方程：______ （4）方程：______．

题型：解答题  难度：中档

答案

（1）设物重X克，根据题意得 20+X=120， X=120-20， X=100． 答：物重100克． （2）设每个小足球X元，根据题意得 3X+25=70， 3X=70-25， X=45÷3， X=15． 答：每个小足球15元． （3）设这段为X，根据题意得 X+89=240， X=240-89， X=151． 答：这段是151． （4）设篮球有X个，则足球有3X个，根据题意得 3X-X=36， 2X=36， X=36÷2， X=18． 答：篮球每个18元． 故答案为：20+X=120，3X+25=70，X+89=240，3X-X=36．

据专家权威分析，试题“看图列出方程．（1）方程：______（2）方程：______（3）方程：______（4）方..”主要考查你对  列方程解决问题  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

列方程解决问题

考点名称：列方程解决问题

• 列方程解决问题：
  未知数用字母表示，参加列式。根据题意找出数量间的相等关系，列出含有未知数的等式，也就是方程。
  它的优势体现在可以使未知数直接参加运算。

• 列方程解决问题一般步骤：
  ①审题，弄清题意：即全面分析已知数与已知数、已知数与未知数的关系。特别要把牵涉到的一些概念术语弄清，如同向，相向，增加到，增加了等。
  ②引进未知数：用x表示所求的数量或有关的未知量。在小学阶段所遇到的应用题并不十分复杂，一般只需要直接把要求的数量设为未知数。
  ③找出应用题中数量间的相等关系，列出方程。
  ④解方程，找出未知数的值。
  ⑤检验并写出答案：检验时，
  一是要将所求得的未知数的值代太原方程，检验方程的解是否正确；
  二是检查所求得的未知数的值是否符合题意，不符合题意的要舍去，保留符合题意的解。