后勤人员到批发市场买红、蓝两种笔,红笔定价每支3元,蓝笔定价每支4元,由于购买数量较多,给予优惠是:红笔八折,蓝笔七折,这样付出的钱比原来节省311,已知他买红笔50支,-数学

首页 > 考试 > 数学 > 小学数学 > 列方程解决问题/2019-04-10 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

后勤人员到批发市场买红、蓝两种笔,红笔定价每支3元,蓝笔定价每支4元,由于购买数量较多,给予优惠是:红笔八折,蓝笔七折,这样付出的钱比原来节省
3
11
,已知他买红笔50支,买蓝笔多少支?(用方程解)
题型:解答题  难度:中档

答案

设蓝笔买了x支,根据题意可得方程:
(3×50+4x)×(1-
3
11
)-4x×0.7=3×50×0.8,
(150+4x)×
8
11
-2.8x=120,
(150+4x)×8-30.8x=1320,
1200+32x-30.8x=1320,
1.2x=120,
x=100;
答:蓝笔买了100支.

据专家权威分析,试题“后勤人员到批发市场买红、蓝两种笔,红笔定价每支3元,蓝笔定价每..”主要考查你对  列方程解决问题  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

列方程解决问题

考点名称:列方程解决问题

  • 列方程解决问题:
    未知数用字母表示,参加列式。根据题意找出数量间的相等关系,列出含有未知数的等式,也就是方程。
    它的优势体现在可以使未知数直接参加运算。

  • 列方程解决问题一般步骤:
    ①审题,弄清题意:即全面分析已知数与已知数、已知数与未知数的关系。特别要把牵涉到的一些概念术语弄清,如同向,相向,增加到,增加了等。
    ②引进未知数:用x表示所求的数量或有关的未知量。在小学阶段所遇到的应用题并不十分复杂,一般只需要直接把要求的数量设为未知数。
    ③找出应用题中数量间的相等关系,列出方程。
    ④解方程,找出未知数的值。
    ⑤检验并写出答案:检验时,
    一是要将所求得的未知数的值代太原方程,检验方程的解是否正确;
    二是检查所求得的未知数的值是否符合题意,不符合题意的要舍去,保留符合题意的解。

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