题文

看图列出方程． （1） 方程：______ （2） 方程：______．

题型：解答题  难度：中档

答案

（1）设已修了X千米，根据题意得 X+240=300， X+240-240=300-240， X=60． 答：已修了60千米． （2）设底解是X度，根据题意得 2X+30=180， 2X=180-30， X=150÷2， X=75． 答：这个等腰三角形的底角是75度．

据专家权威分析，试题“看图列出方程．（1）方程：______（2）方程：______．-数学-”主要考查你对  列方程解决问题  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

列方程解决问题

考点名称：列方程解决问题

• 列方程解决问题：
  未知数用字母表示，参加列式。根据题意找出数量间的相等关系，列出含有未知数的等式，也就是方程。
  它的优势体现在可以使未知数直接参加运算。

• 列方程解决问题一般步骤：
  ①审题，弄清题意：即全面分析已知数与已知数、已知数与未知数的关系。特别要把牵涉到的一些概念术语弄清，如同向，相向，增加到，增加了等。
  ②引进未知数：用x表示所求的数量或有关的未知量。在小学阶段所遇到的应用题并不十分复杂，一般只需要直接把要求的数量设为未知数。
  ③找出应用题中数量间的相等关系，列出方程。
  ④解方程，找出未知数的值。
  ⑤检验并写出答案：检验时，
  一是要将所求得的未知数的值代太原方程，检验方程的解是否正确；
  二是检查所求得的未知数的值是否符合题意，不符合题意的要舍去，保留符合题意的解。