题文

有梨和苹果若干个，梨的个数是全体的 3 5 少17个，苹果的个数是全体的 4 7 少31个．那么，梨和苹果共有______个．

题型：填空题  难度：中档

答案

设一共有水果X个，则梨的个数是 3 5 X-17，苹果的个数是 4 7 X-31，根据题意得 X-（ 3 5 X-17）= 4 7 X-31，     X- 3 5 X+17= 4 7 X-31，        2 5 X+17= 4 7 X-31，      4 7 X- 2 5 X=17+31，         6 35 X=48            X=48× 35 6            X=280． 答：梨和苹果共有280个． 故答案为：280．

据专家权威分析，试题“有梨和苹果若干个，梨的个数是全体的35少17个，苹果的个数是全体..”主要考查你对  列方程解决问题  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

列方程解决问题

考点名称：列方程解决问题

• 列方程解决问题：
  未知数用字母表示，参加列式。根据题意找出数量间的相等关系，列出含有未知数的等式，也就是方程。
  它的优势体现在可以使未知数直接参加运算。

• 列方程解决问题一般步骤：
  ①审题，弄清题意：即全面分析已知数与已知数、已知数与未知数的关系。特别要把牵涉到的一些概念术语弄清，如同向，相向，增加到，增加了等。
  ②引进未知数：用x表示所求的数量或有关的未知量。在小学阶段所遇到的应用题并不十分复杂，一般只需要直接把要求的数量设为未知数。
  ③找出应用题中数量间的相等关系，列出方程。
  ④解方程，找出未知数的值。
  ⑤检验并写出答案：检验时，
  一是要将所求得的未知数的值代太原方程，检验方程的解是否正确；
  二是检查所求得的未知数的值是否符合题意，不符合题意的要舍去，保留符合题意的解。