被减数不变,当减数增加600时,差[]A.不变B.增加600C.减少600-四年级数学
题文
被减数不变,当减数增加600时,差 |
[ ] |
A.不变 B.增加600 C.减少600 |
答案
C |
据专家权威分析,试题“被减数不变,当减数增加600时,差[]A.不变B.增加600C.减少600-四..”主要考查你对 千以内的减法 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
千以内的减法
考点名称:千以内的减法
- 学习目标:
进一步熟练千以内减法的笔算方法和验算方法以及连减的竖式计算。 - 方法点拨:
减法:数位对齐,个位减起,不够减的向前一位借1还10。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:计算并验算-三年级数学
下一篇:()+235=653()﹣85=85-四年级数学
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |