直接写得数6-2.4=18.3+26.7=15.2-4.4=4.7+3.6=50×20=20×6=13×20=120×30=47-37═29+59═16+56═1-34═-数学

首页 > 考试 > 数学 > 小学数学 > 认识乘法/2019-02-10 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

直接写得数
6-2.4=
18.3+26.7= 15.2-4.4=
4.7+3.6= 50×20= 20×6=
13×20= 120×30=
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题型:解答题  难度:中档

答案


6-2.4=3.6

18.3+26.7=45

15.2-4.4=10.8
4.7+3.6=8.3 50×20=1000 20×6=120
13×20=260 120×30=3600
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据专家权威分析,试题“直接写得数6-2.4=18.3+26.7=15.2-4.4=4.7+3.6=50×20=20×6..”主要考查你对  认识乘法,小数的加法和减法,分数的加法和减法(异分母)  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

认识乘法小数的加法和减法分数的加法和减法(异分母)

考点名称:认识乘法

  • 定义:
    求几个相同加数的和或是求这个数的几倍是多少用乘法计算。

  • 知识点拨:
    3+3+3+3+3+3=18,像这样的加法,还可以用乘法表示,有6个3,
    用乘法算:
    6×3=18,读作:6乘3等于18
    或3×6=18读作:3乘6等于18

考点名称:小数的加法和减法

  • 学习目标:
    1、学习、探索小数加法和减法的计算方法。 
    2、理解小数点对齐的道理,掌握小数加法和减法的计算方法。

  • 方法点拨:
    小数加法:小数点对齐,最低位加起,满十向前一位进一。 
    小数减法:小数点对齐,最低位减起,不够减借1还10。

考点名称:分数的加法和减法(异分母)

  • 分数加、减计算法则:
    ①分母相同时,只把分子相加、减,分母不变;
    例如1/2+3/2=(1+3)/2=4
    ②分母不相同时,要先通分成同分母分数再相加、减。
    1/2+2/3=3/6+4/6=7/6