如果每人节约1元钱,全国13亿人就节约______元钱;如果救助一个受灾家庭需要5000元,那么这些钱可以救助______万个受灾家庭.-数学

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题文

如果每人节约1元钱,全国13亿人就节约______元钱;如果救助一个受灾家庭需要5000元,那么这些钱可以救助______万个受灾家庭.
题型:填空题  难度:中档

答案

13亿=1300000000;
1300000000×1=1300000000(元);
1300000000÷5000=260000(个);
260000=26万;
故答案为:1300000000,26.

据专家权威分析,试题“如果每人节约1元钱,全国13亿人就节约______元钱;如果救助一个受..”主要考查你对  认识乘法,认识除法,万以内数的读法和写法,整数的近似数及改写  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

认识乘法认识除法万以内数的读法和写法整数的近似数及改写

考点名称:认识乘法

  • 定义:
    求几个相同加数的和或是求这个数的几倍是多少用乘法计算。

  • 知识点拨:
    3+3+3+3+3+3=18,像这样的加法,还可以用乘法表示,有6个3,
    用乘法算:
    6×3=18,读作:6乘3等于18
    或3×6=18读作:3乘6等于18

考点名称:认识除法

  • 掌握要求:
    1.经历从平均分的活动中抽象出除法算式的过程,初步理解除法的含义
    2.能结合具体情境和平均分的活动写出相应除法算式,正确读出除法算式
    3.知道除法算式中各部分的名称

  • 认识除法:

    有6个辣椒,平均分成3份,每份几个?


    读作:6除以3等于2
    表示:把6平均分成3份,每份是2

    点拨:
    平均分:每份分得同样多叫平均分。

考点名称:万以内数的读法和写法

  • 看图写数,读数:

  • 方法点拨:
    1.读万以内的数时,从高位起,按照数位顺序读,万位上是几就读几万,千位上是几就读几千,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几,中间有一个0或两个0,只读一个“零”,末尾不管有几个0都不读;

    2.写万以内的数时,从高位起,按照数位顺序写,几千就在千位上写几,几百就在百位上写几,几十就在十位上写几,几个就在个位上写几,中间或末尾哪一位上一个也没有,就在那一位上写0(用0占位)。

考点名称:整数的近似数及改写

  • 整数的改写:
    为了读写方便,常把一个比较大的多位数,写成用“万”或“亿”做单位的数;

    求近似数:
    有时可以根据需要省略这个数某一位后面的尾数,写成近似数。省略一般根据“四舍五入”法。

  • 方法点拨:
    1、怎样把一个数改写成“万”作单位?
    把一个数改写成“万”作单位,只要把末尾4个0去掉,再添上“万”字。
    如果末尾不足4个0,就在万位后面(千位前面)添上小数点,去掉末尾的0,再添上“万”字。

    2、怎样把一个数改写成“亿”作单位?
    把一个数改写成“亿”作单位,只要把末尾8个0去掉,再添上“亿”字。 
    如果末尾不足8个0,就在亿位后面(千万位前面)添上小数点,去掉末尾的0,再添上“亿”字。

    3、求近似数:
    把一个数省略亿位后面的尾数求近似数,只要把千万位上的数根据四舍五入法去掉万位后面的数,然后写上“亿”字。