题文

在“○”里填上“＞”“＜”或“=”． （1）720÷8○720÷9    （2）500×8○800×5   （3）102×6○600．

题型：填空题  难度：中档

答案

（1）720÷8=90，720÷9=80，因为90＞80，故720÷8＞720÷9； （2）500×8=4000，800×5=4000，故500×8=800×5； （3）102×6=612，因为612＞600，故102×6＞600； 故答案为：＞，=，＞．

据专家权威分析，试题“在“○”里填上“＞”“＜”或“=”．（1）720÷8○720÷9（2）500×8○800×5（3）102×6○..”主要考查你对  认识乘法，认识除法，万以内数的比较大小  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

认识乘法认识除法万以内数的比较大小

考点名称：认识乘法

• 定义：
  求几个相同加数的和或是求这个数的几倍是多少用乘法计算。
  

• 知识点拨：
  3+3+3+3+3+3=18，像这样的加法，还可以用乘法表示，有6个3，
  用乘法算：
  6×3=18，读作：6乘3等于18
  或3×6=18读作：3乘6等于18
  

考点名称：认识除法

• 掌握要求：
  1.经历从平均分的活动中抽象出除法算式的过程，初步理解除法的含义
  2.能结合具体情境和平均分的活动写出相应除法算式，正确读出除法算式
  3.知道除法算式中各部分的名称

• 认识除法:
  
  有6个辣椒，平均分成3份，每份几个？
  
  
  读作：6除以3等于2
  表示：把6平均分成3份，每份是2
  
  点拨：
  平均分：每份分得同样多叫平均分。

考点名称：万以内数的比较大小

• 学习目标：
  1、通过比较，理解数位的意义和数的实际大小，掌握学会比较10000以内数的大小。 
  2、掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小关系。

• 方法点拨：
  （1）位数不同的数比较大小，位数多的那个数比较大。
  （2）位数相同的数比较大小，先看它的最高位，最高位大的数就大；如果相同，就看它的下一位，直到比出两个相同数位上的数的大小。