题文

直接写出得数． 60÷5= 430-60= 810÷9= 501-9= 38×2= 520÷20= 500÷20= 510+90= 50×70= 27×3= 16×3= 320×3= 750÷250= 20×45= 95+25= 720÷2=

题型：解答题  难度：中档

答案

60÷5=12， 430-60=370， 810÷9=90， 501-9=492， 38×2=76， 520÷20=26， 500÷20=25， 510+90=600， 50×70=3500， 27×3=81， 16×3=48， 320×3=960， 750÷250=3， 20×45=900， 95+25=120． 720÷2=360，

据专家权威分析，试题“直接写出得数．60÷5=430-60=810÷9=501-9=38×2=520÷20=500÷20=510+..”主要考查你对  认识乘法，认识除法，万以内的数的加法和减法  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

认识乘法认识除法万以内的数的加法和减法

考点名称：认识乘法

• 定义：
  求几个相同加数的和或是求这个数的几倍是多少用乘法计算。
  

• 知识点拨：
  3+3+3+3+3+3=18，像这样的加法，还可以用乘法表示，有6个3，
  用乘法算：
  6×3=18，读作：6乘3等于18
  或3×6=18读作：3乘6等于18
  

考点名称：认识除法

• 掌握要求：
  1.经历从平均分的活动中抽象出除法算式的过程，初步理解除法的含义
  2.能结合具体情境和平均分的活动写出相应除法算式，正确读出除法算式
  3.知道除法算式中各部分的名称

• 认识除法:
  
  有6个辣椒，平均分成3份，每份几个？
  
  
  读作：6除以3等于2
  表示：把6平均分成3份，每份是2
  
  点拨：
  平均分：每份分得同样多叫平均分。

考点名称：万以内的数的加法和减法

• 学习目标：
  掌握竖式计算万以内数的加法，减法，用解决实际问题。

• 方法点拨：
  1. 万以内加法：
  列竖式进行万以内的加法运算步骤:
  1、列竖式；
  2、相同数位一定要对齐；
  3、哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；　如果前一位也满十，再向前一位进1；
  4、写答案。
  
  2. 万以内减法
  列竖式进行万以内的减法运算步骤:
  1、列竖式；
  2、相同数位一定要对齐；
  3、减法时，哪一位上的数不足减，向前一位借1；　如果前一位是0，再向前一位借1。
  4、写答案。
  
  3、加减法的验算：