题文

直接写出得数． 32÷12= 0.5+134= 0.25×145×4= 3.14×22= 6.5×3×15= 0.25×（415×4）= 1617÷8= 35×3.5=

题型：解答题  难度：中档

答案

32÷12= 8 3 ， 0.5+134=134.5， 0.25×145×4=145， 3.14×22=69.08， 6.5×3×15=292.5， 0.25×（415×4）=415， 1617÷8=202.125， 35×3.5=122.5． 故答案为： 8 3 ，134.5，145，69.08，292.5，415，202.125，122.5．

据专家权威分析，试题“直接写出得数．32÷12=0.5+134=0.25×145×4=3.14×22=6.5×3×15=0..”主要考查你对  认识除法，小数的加法和减法，小数乘法  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

认识除法小数的加法和减法小数乘法

考点名称：认识除法

• 掌握要求：
  1.经历从平均分的活动中抽象出除法算式的过程，初步理解除法的含义
  2.能结合具体情境和平均分的活动写出相应除法算式，正确读出除法算式
  3.知道除法算式中各部分的名称

• 认识除法:
  
  有6个辣椒，平均分成3份，每份几个？
  
  
  读作：6除以3等于2
  表示：把6平均分成3份，每份是2
  
  点拨：
  平均分：每份分得同样多叫平均分。

考点名称：小数的加法和减法

• 学习目标：
  1、学习、探索小数加法和减法的计算方法。 
  2、理解小数点对齐的道理，掌握小数加法和减法的计算方法。

• 方法点拨：
  小数加法：小数点对齐，最低位加起，满十向前一位进一。 
  小数减法：小数点对齐，最低位减起，不够减借1还10。

考点名称：小数乘法

• 学习目标：
  理解小数乘以整数的计算方法及算理。 

• 方法点拨:
  按照整数乘法法则先求出积，看因数中一共有几位小数，就从积的右边数几位点上小数点。
  
  小数乘整数：一个数乘以小数就是求这个数的几分之几、百分之几……是多少；
  
  小数乘小数：在给积点小数点时，乘得的积的小数位数不够时，要在前面用0补足。