题文

大圆里每个算式的商是否与小圆里的数相同？相同的在括号内画“√”，不同的画“△”．

题型：解答题  难度：中档

答案

（1）①61×7=427； 457-427=30＜61； 说明7是457÷61的商． ②40×7=280； 281-280=1＜40； 说明7是281÷40的商． ③25×7=175； 361-175=186＞25； 说明7不是361÷25的商． ④14×7=98； 128-98=30＞14； 说明7不是128÷14的商． （2））①36×9=324； 324＞320， 说明9不是320÷36的商； ②17×9=153； 153＞128， 说明9不是128÷17的商； ③49×9=441； 441＞361， 说明9不是361÷49的商； ④28×9=252； 252＞206； 说明9不是206÷28的商． （3）①43×5=215； 344-215=129＞43； 说明5不是344÷43的商． ②63×5=315； 326-315=11＜63； 说明5是326÷63的商． ③21×5=105； 109-105=4＜21； 说明5是109÷21的商． ④53×5=265； 376-265=111＞53； 说明5不是376÷53的商． （4）①19×8=152； 152＞115， 说明8是115÷19的商． ②18×8=144； 144=144； 说明8是144÷18的商． ③75×8=600； 600＞261； 说明8不是261÷75的商． ④72×8=576； 576＞572； 说明8不是572÷72的商． 图如下：

据专家权威分析，试题“大圆里每个算式的商是否与小圆里的数相同？相同的在括号内画“√”，..”主要考查你对  认识除法  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

认识除法

考点名称：认识除法

• 掌握要求：
  1.经历从平均分的活动中抽象出除法算式的过程，初步理解除法的含义
  2.能结合具体情境和平均分的活动写出相应除法算式，正确读出除法算式
  3.知道除法算式中各部分的名称

• 认识除法:
  
  有6个辣椒，平均分成3份，每份几个？
  
  
  读作：6除以3等于2
  表示：把6平均分成3份，每份是2
  
  点拨：
  平均分：每份分得同样多叫平均分。