想一想,填一填.(1)386÷27,先试除被除数的前______位,商______,写在______位上.(2)129÷23,先试除被除数的前______位,它比除数______,再试除前______位,商______,写在-数学
题文
想一想,填一填. (1)386÷27,先试除被除数的前______位,商______,写在______位上. (2)129÷23,先试除被除数的前______位,它比除数______,再试除前______位,商______,写在______位上. |
答案
(1)386÷27=14…8,先试除被除数的前两位,商1,写在十位上; (2)129÷23=5…13,先试除被除数的前两位,它比除数小,再试除前三位,商 5…13,写在个位上; 故答案为:两,1,十,两,小,三,5,个. |
据专家权威分析,试题“想一想,填一填.(1)386÷27,先试除被除数的前______位,商______..”主要考查你对 认识除法 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
认识除法
考点名称:认识除法
- 掌握要求:
1.经历从平均分的活动中抽象出除法算式的过程,初步理解除法的含义
2.能结合具体情境和平均分的活动写出相应除法算式,正确读出除法算式
3.知道除法算式中各部分的名称 认识除法:
有6个辣椒,平均分成3份,每份几个?
读作:6除以3等于2
表示:把6平均分成3份,每份是2
点拨:
平均分:每份分得同样多叫平均分。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |