在○里填上“>”“<”或“=”。403○430535○35359×8○95×87×73○73×78米○80分米90毫米○9分米365+197○600632-198○4003厘米+5分米○9分米-二年级数学

首页 > 考试 > 数学 > 小学数学 > 认识千以内的数/2019-02-15 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

在○里填上“>”“<”或“=”。
403○430 535○353 59×8○95×8
7×73○73×7 8米○80分米 90毫米○9分米
365+197○600 632-198○400 3厘米+5分米○9分米
题型:填空题  难度:中档

答案

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据专家权威分析,试题“在○里填上“>”“<”或“=”。403○430535○35359×8○95×87×73○73..”主要考查你对  认识千以内的数,长度单位间的换算,两位数(多位数)乘一位数  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

认识千以内的数长度单位间的换算两位数(多位数)乘一位数

考点名称:认识千以内的数

  • 认识千以内的数:

    一个一个地数,10个一是(一十)。


    一十一十地数,10个十是(一百)


    一百一百地数,10个一百是(一千)

  • 千以内数的组成:
    从右边数第四位是“千”位,相邻两个单位间的进率是十;
    千位上是几就是几个千,百位上是几就是几个百,十位上是几就是几个十,个位上是几就是几个一。

考点名称:长度单位间的换算

  • 常见的长度单位:
    千米,米,分米,厘米,毫米

  • 换算关系:
    千米分米厘米毫米。

考点名称:两位数(多位数)乘一位数

  • 学习目标:
    掌握两位数乘一位数笔算(包括不进位和进位)方法的计算过程,初步学会用乘法竖式的书写格式,了解竖式每一步计算的含义。
    如:48×2

  • 方法点拨:
    1、计算乘数末尾有0的乘法时,可以先把乘数0前面的数相乘,再在积的末尾添上0。
    2、从个位起,用一位数依次乘多位数的每一位数;哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。
    3、在乘法算式里,一个因数不变,另一个因数扩大几倍,积就相应的扩大几倍。