题文

探索题 1.下面各图形的内角和是多少？它们是180。的几倍？

（1）                （2）              （3）            （4）          （5）

2.想一想，这个倍数同图形边数有什么关系？你能应用这一关系来求其他多边形的内角和吗？ （1）10边形内角和是多少度？ （2）12边形的内角和是多少度？

题型：解答题  难度：偏难

答案

1.（1）180。；1倍；（2）360。；2倍；（3）540。；3倍；（4）720。；4倍；（5）900。；5倍 2.倍数=边数-2；（1）1440。；（2）1800。

据专家权威分析，试题“探索题1.下面各图形的内角和是多少？它们是180。的几倍？（1）（2）（3..”主要考查你对  三角形的内角和，找规律  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

三角形的内角和找规律

考点名称：三角形的内角和

• 三角形内角：
  我们把三角形里面的这三个角分别叫做三角形的内角。
  
  内角和：
  把三角形三个内角的度数之和就叫做三角形的内角和。

• 三角形内角和：
  三角形三个内角之和等于180度。

考点名称：找规律

• 学习目标：
  1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
  2、培养初步的观察、推理能力。

• 知识点拨：
  在日常生活中，我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数（或图形）。只要我们从不同的角度去分析研究，善于观察、分析、总结，就能发现规律，找到解决问题的方法。
  找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
  寻找数列的规律，通常从两个方面来考虑：
  （1）寻找各项与项数间的关系；
  （2）考虑相邻项之间的关系，然后，再总结出一般的规律。