题文

动手实践．把下边的三角形分成四个面积相等的三角形．

题型：解答题  难度：中档

答案

方案1：如图（1），在BC上取D、E、F，使BD=ED=EF=FC，连接AE、ED、AF． 方案2：如答图2，分别取AB、BC、CA的中点D、E、F，连接DE、EF、DF．

据专家权威分析，试题“动手实践．把下边的三角形分成四个面积相等的三角形．-数学-”主要考查你对  三角形的周长，三角形的面积  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

三角形的周长三角形的面积

考点名称：三角形的周长

• 学习目标：
  1、体会理解三角形周长的概念。 
  2、学习三角形周长的计算方法。

• 三角形周长：
  三角形的周长等于三角形三边之和。
  
  周长l=a+b+c

考点名称：三角形的面积

• 学习目标：
  1、理解三角形面积公式
  2、会根据公式进行面积计算

• 图形拼组:
  1、两个完全一样的锐角三角形，可以拼成一个平行四边形。
   
  2、两个完全一样的钝角三角形，可以拼成一个平行四边形。
  
  

• 面积公式：
  三角形面积=底×高÷2，用字母表示：S=ah÷2。