在横线里填入>、<或=.1小时30分______1.3小时;1千米的78______7千米的18.-数学
题文
在横线里填入>、<或=. 1小时30分______1.3小时;1千米的
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题文
在横线里填入>、<或=. 1小时30分______1.3小时;1千米的
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题型:填空题 难度:中档
答案
(1)1小时30分=1.5小时,所以1小时30分>1.3小时; (2)1千米的
故答案为>,=. |
据专家权威分析,试题“在横线里填入>、<或=.1小时30分______1.3小时;1千米的78______..”主要考查你对 时,分,秒,小数的比较大小,分数的比较大小,分数乘法的意义和分数乘法的计算法则 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
时,分,秒小数的比较大小分数的比较大小分数乘法的意义和分数乘法的计算法则
考点名称:时,分,秒
考点名称:小数的比较大小
方法点拨:
比较小数的大小:
(1)先比较整数部分,整数部分大的数就大。
(2)如果整数部分相同,再比较小数部分。小数部分第一位大的那个数就大;如果第一位上的数相同,就比较第二位上的数……依次比下去。
考点名称:分数的比较大小
分数比较大小方法:
分子相同的,分母小的大。例如1/2>1/3;
分母相同的,分子大的大。例如2/3>1/3;
分子分母都不相同的,先通分(目),再比较大小。例如1/3(=4/12)>1/4(=3/12)
考点名称:分数乘法的意义和分数乘法的计算法则
分数与整数乘法意义:
不完全相同:
分数乘以整数的意义 就和整数乘法的意义相同;
分数乘以分数的意义 就和整数乘法的意义不相同:
乘法的意义就是求几个相同加数和的简便运算。小数乘法和分数乘法的意义之所以教材中出现两种说法(分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同,一个数成分数的意义就是求这个数的几分之几是多少),实际上是“意义的扩展”比如:6*2/3表示6的2/3。
再在进一步理解:就是把6平均分成3份,表示这样2份的数。实际上也就是2/3个6。但基于说法不太符合常理,而改变成人们习惯的说法
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