看图回答问题。(1)李刚()时()分从家出发,()时到学校。路上用了()分。(2)如果他每分钟大约走50米,从李刚家到学校共有()米。(3)如果李刚7:45从家出发,为了不迟到,他每分钟-三年级数学

首页 > 考试 > 数学 > 小学数学 > 时间的计算/2019-02-24 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

看图回答问题。

(1)李刚(   )时(   )分从家出发,(   )时到学校。路上用了(   )分。
(2)如果他每分钟大约走50米,从李刚家到学校共有(   )米。 
(3)如果李刚7:45从家出发,为了不迟到,他每分钟要走(   )米。
题型:填空题   难度:中档

答案

(1)7;30;8;30;(2)1500;(3)100

据专家权威分析,试题“看图回答问题。(1)李刚()时()分从家出发,()时到学校。路上用了(..”主要考查你对  时间的计算,两位数乘两位数,认识钟表  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

时间的计算两位数乘两位数认识钟表

考点名称:时间的计算

  • 时间计算:
    小明上午9时30分从家里出发,下午13时20分到姥姥家,问小明到姥姥家走了多长时间?
    这里的9时30分是出发时间,我们可以叫它开始时刻,这个13时20分是到姥姥家的时间,可以叫它结束时刻,这两个时刻之间的这一段时间就是我们要求的“经过时间”。

  • 思路点拨:
    1、把题目中的时间统一用24时计时法表示,如:
    下午1时20分就是13时20分

    2、经过时间=结束时间-开始时间
          结束时间=开始时间+经过时间
         开始时间=结束时间-经过时间

    3、1小时=60分钟,1分钟=60秒

考点名称:两位数乘两位数

  • 学习目标:
    1、学会两位数乘两位数笔算方法,并能正确的计算。 

    2、经历探索两位数乘两位数计算方法的过程 ,初步培养独立思考和探索问题的意识。能够运用所学知识解决问题,体验解决问题策略的多样性。 

  • 计算法则:
        首先数位冲齐,然后用第二个因数个位上的数去乘第一个因数每一位上的数,从个位乘起,再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数每一位上的数,从个位乘起,最后把两次乘得的积相加,注意积的数位冲齐。

考点名称:认识钟表

  • 认识钟表:
    钟面上有12个数、秒针、分针、时针、格子;
    其中最长的针是秒针,次长的是分针,最短的是时针。
    12个数字把钟面分成了12个大格,每一大格里有5个小格,共60个小格。
    分针指向12,时针指向几就是几时。

  • 钟表图: