题文

先描出下面各点并连成封闭图形．再画出图形绕C点顺时针旋转90°后的图形． A（5，9） B（2，5） C（5，5）

题型：解答题  难度：中档

答案

根据数对表示位置的方法，在平面图中标出A、B、C的位置，顺次连接起来得出三角形ABC； 先把与点C相连的两条边绕点C顺时针旋转90°后，再把第三条边连接起来，即可得出旋转后的三角形．

据专家权威分析，试题“先描出下面各点并连成封闭图形．再画出图形绕C点顺时针旋转90°后的..”主要考查你对  图形与变换（平移和旋转），方向与位置（有序数对）  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

图形与变换（平移和旋转）方向与位置（有序数对）

考点名称：图形与变换（平移和旋转）

• 平移：
  指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动，简称平移。平移不改变物体的形状和大小。平移可以不是水平的。
  
  旋转：
  在平面内，把一个图形绕某一点旋转一个角度的图形变换叫做旋转，这个点叫做旋转中心，旋转的角叫做旋转角，如果图形上的点P经过旋转变为点P′，那么这两个点叫做这个旋转的对应点。
  

• 数一数：
  
  
  
  

考点名称：方向与位置（有序数对）

• 有序数对：
  
  
  这种有顺序的两个数a和b组成的数对叫做有序数对。记作（a，b） 数对是一个表示位置的概念。前一个数字表示列，后一个数字表示行。
  比如，（2，5），表示它的位置是第二列第五行。

• 例题解析：
  下图是我校平面示意图,若科技楼所在的位置为(3，6)，则食堂所在的位置为(1，4)，宿舍楼所在的位置为(2，8)，实验楼所在的位置为(3，2)，东教学楼所在的位置为(5，2)，西教学楼所在的位置为(5，6)，办公楼所在的位置为(9，2)，大门所在的位置为(7，1)。