题文

和我一起来巧算。 （1）85+85+73+85+85       =□×□+□       =□ （2）33.2-13.4-12.6        =33.2-（□○□）        =□ （3）38×12        =38×□+38×□        =□ （4）56×39       =56×□-56×□       =□ （5）346-100+99-98+97-96+95-94+…+5-4+3-2+1       =346-□×□       =346-□       =□

题型：计算题  难度：中档

答案

（1）85×4+73       = 413	（2）33.2-（13.4+12.6）        =7.2
（3）38×10+38×2        = 456	（4）56×40-56×1        =2184
（5）346-1×50        =346-50        =296

据专家权威分析，试题“和我一起来巧算。（1）85+85+73+85+85=□×□+□=□（2）33.2-13.4-12...”主要考查你对  万以内的数的加法和减法，两位数乘两位数，小数的加法和减法  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

万以内的数的加法和减法两位数乘两位数小数的加法和减法

考点名称：万以内的数的加法和减法

• 学习目标：
  掌握竖式计算万以内数的加法，减法，用解决实际问题。

• 方法点拨：
  1. 万以内加法：
  列竖式进行万以内的加法运算步骤:
  1、列竖式；
  2、相同数位一定要对齐；
  3、哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；　如果前一位也满十，再向前一位进1；
  4、写答案。
  
  2. 万以内减法
  列竖式进行万以内的减法运算步骤:
  1、列竖式；
  2、相同数位一定要对齐；
  3、减法时，哪一位上的数不足减，向前一位借1；　如果前一位是0，再向前一位借1。
  4、写答案。
  
  3、加减法的验算：
  
  

考点名称：两位数乘两位数

• 学习目标：
  1、学会两位数乘两位数笔算方法，并能正确的计算。 

  2、经历探索两位数乘两位数计算方法的过程 ，初步培养独立思考和探索问题的意识。能够运用所学知识解决问题，体验解决问题策略的多样性。 

• 计算法则：
      首先数位冲齐，然后用第二个因数个位上的数去乘第一个因数每一位上的数，从个位乘起，再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数每一位上的数，从个位乘起，最后把两次乘得的积相加，注意积的数位冲齐。

考点名称：小数的加法和减法

• 学习目标：
  1、学习、探索小数加法和减法的计算方法。 
  2、理解小数点对齐的道理，掌握小数加法和减法的计算方法。

• 方法点拨：
  小数加法：小数点对齐，最低位加起，满十向前一位进一。 
  小数减法：小数点对齐，最低位减起，不够减借1还10。