估算,说说你是怎样想的。(1)406+294406接近(),294接近(),()+()=()(2)384-263384接近(),263接近(),()-()=()(3)558+329(4)691-287(5)481+209(6)904-599-二年级数学

题文

估算,说说你是怎样想的。
(1)406+294
406接近(   ),294接近(   ),
(   )+(   )=(   )
(2)384-263
384接近(   ),263接近(   ),
(   )-(   )=(   )
(3)558+329 (4)691-287
(5)481+209 (6)904-599
题型:计算题  难度:中档

答案

(1)400;300;400+300=700;(2)380;260;380-260=120(或400;300;400-300=100);
(3)900(或890);(3)400;(4)700(或690);(6)300

据专家权威分析,试题“估算,说说你是怎样想的。(1)406+294406接近(),294接近(),()+(..”主要考查你对  万以内的数的加法和减法  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

万以内的数的加法和减法

考点名称:万以内的数的加法和减法

  • 学习目标:
    掌握竖式计算万以内数的加法,减法,用解决实际问题。

  • 方法点拨:
    1. 万以内加法:
    列竖式进行万以内的加法运算步骤:
    1、列竖式;
    2、相同数位一定要对齐;
    3、哪一位上的数相加满十,就要向前一位进1; 如果前一位也满十,再向前一位进1;
    4、写答案。

    2. 万以内减法
    列竖式进行万以内的减法运算步骤:
    1、列竖式;
    2、相同数位一定要对齐;
    3、减法时,哪一位上的数不足减,向前一位借1; 如果前一位是0,再向前一位借1。
    4、写答案。

    3、加减法的验算:

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