口算。63+27=43+25=8000-5000=500+360=51-29=56+24=1500-600=150-80=86-34=65-56=320+340=600+700=97-43=55-18=800+60=670-350=60-36=14+78=430+400=480-300=-二年级数学

题文

口算。
63+27= 43+25= 8000-5000= 500+360=
51-29= 56+24= 1500-600= 150-80=
86-34= 65-56= 320+340= 600+700=
97-43= 55-18= 800+60= 670-350=
60-36= 14+78= 430+400= 480-300=
题型:口算题  难度:偏易

答案

90;69;3000;860;22;80;900;70;
52;9;660;1300;54;37;860;320;
24;92;830;180

据专家权威分析,试题“口算。63+27=43+25=8000-5000=500+360=51-29=56+24=1500-600=150..”主要考查你对  万以内的数的加法和减法,百以内的加法(进位),百以内的减法(退位)  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

万以内的数的加法和减法百以内的加法(进位)百以内的减法(退位)

考点名称:万以内的数的加法和减法

  • 学习目标:
    掌握竖式计算万以内数的加法,减法,用解决实际问题。

  • 方法点拨:
    1. 万以内加法:
    列竖式进行万以内的加法运算步骤:
    1、列竖式;
    2、相同数位一定要对齐;
    3、哪一位上的数相加满十,就要向前一位进1; 如果前一位也满十,再向前一位进1;
    4、写答案。

    2. 万以内减法
    列竖式进行万以内的减法运算步骤:
    1、列竖式;
    2、相同数位一定要对齐;
    3、减法时,哪一位上的数不足减,向前一位借1; 如果前一位是0,再向前一位借1。
    4、写答案。

    3、加减法的验算:

考点名称:百以内的加法(进位)

  • 学习目标:
    掌握进位加法的列竖式计算,并应用百以内进位加法解决实际问题。

  • 方法点拨:
    ⑴选用加法来计算,列式38+25=63利用学过的两位数加两位数进位加法列竖式进行计算。
    ⑵列竖式计算要注意:数位对齐,个位对个位,十位对十位,加号往前移。计算先从个位起,个位满十要进1,横式答案别忘记。
    ⑶应用题还要注意:结果不忘写单位,计算完整要作答。

    如:星光实验学校聋生部有38名学生,培智部有25名学生,学校里一共有多少名学生?
    解:
    答:学校里一共有63名学生。

考点名称:百以内的减法(退位)

  • 学习目标:
    掌握进位加法的列竖式计算,并应用百以内进位加法解决实际问题。

  • 方法点拨:
    退位减法并不难,数位对齐才能减,
    个位数小不够减,要向十位借个一,
    十位退1是一十,十几减几我会算,
    十位数字怎么减,十位退一再相减。