直接写得数。660+200=583-200=515+95=998+2=870-270=800-140=640+360=1000-300=480+220=910+90=1300-500=487-200=-二年级数学
题文
直接写得数。 | ||||||||||||
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答案
860;383;610;1000;600;660;1000;700;700;1000;800;287 |
据专家权威分析,试题“直接写得数。660+200=583-200=515+95=998+2=870-270=800-140=640..”主要考查你对 万以内的数的加法和减法,千以内的加法,千以内的减法 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
万以内的数的加法和减法千以内的加法千以内的减法
考点名称:万以内的数的加法和减法
学习目标:
掌握竖式计算万以内数的加法,减法,用解决实际问题。- 方法点拨:
1. 万以内加法:
列竖式进行万以内的加法运算步骤:
1、列竖式;
2、相同数位一定要对齐;
3、哪一位上的数相加满十,就要向前一位进1; 如果前一位也满十,再向前一位进1;
4、写答案。
2. 万以内减法
列竖式进行万以内的减法运算步骤:
1、列竖式;
2、相同数位一定要对齐;
3、减法时,哪一位上的数不足减,向前一位借1; 如果前一位是0,再向前一位借1。
4、写答案。
3、加减法的验算:
考点名称:千以内的加法
- 学习目标:
进一步熟练千以内加法的笔算方法和验算方法?以及连加的竖式计算。 - 方法点拨:
数位对齐,个位加起,满10向前一位进1。
考点名称:千以内的减法
- 学习目标:
进一步熟练千以内减法的笔算方法和验算方法以及连减的竖式计算。 - 方法点拨:
减法:数位对齐,个位减起,不够减的向前一位借1还10。
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