题文

在横线里填上“＞”、“＜”、“=” 0.63______0.609 12.05______12.050 3 100 ______0.3 170078______107800．

题型：填空题  难度：中档

答案

（1）0.63＞0.609； （2）12.05=12.050； （3） 3 100 =0.03，0.03＜0.3； （4）170078＜107800． 故答案为：＞，=，＜，＜．

据专家权威分析，试题“在横线里填上“＞”、“＜”、“=”0.63______0.60912.05______12.05..”主要考查你对  万以内数的比较大小，小数的比较大小  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

万以内数的比较大小小数的比较大小

考点名称：万以内数的比较大小

• 学习目标：
  1、通过比较，理解数位的意义和数的实际大小，掌握学会比较10000以内数的大小。 
  2、掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小关系。

• 方法点拨：
  （1）位数不同的数比较大小，位数多的那个数比较大。
  （2）位数相同的数比较大小，先看它的最高位，最高位大的数就大；如果相同，就看它的下一位，直到比出两个相同数位上的数的大小。

考点名称：小数的比较大小

• 学习目标：
  掌握比较两个小数大小的方法，会正确比较两个小数的大小，并会解决简单的实际问题。

• 比较小数大小和比较整数大小有什么异同？
  相同点：从高位比起，一位一位的比。
  不同点：整数比大小，如果位数不同，位数多的就比较大。而小数不能只看数位的多少。

• 方法点拨：
  比较小数的大小：
  （1）先比较整数部分，整数部分大的数就大。
  （2）如果整数部分相同，再比较小数部分。小数部分第一位大的那个数就大；如果第一位上的数相同，就比较第二位上的数……依次比下去。