题文

在横线里填上“＞”、“＜”或“=”． 40×8+2______ 40×（8+2） 720÷24______720÷6÷4 96-27÷3______（96-27）÷3          105-（94-4）______ 105-（94+4）

题型：填空题  难度：中档

答案

（1）40×8+2， =320+2， =322； 40×（8+2）， =40×10， =400； 322＜400，所以40×8+2＜40×（8+2）； （2）720÷24=30； 720÷6÷4， =120÷4， =30； 30=30，所以720÷24=720÷6÷4； （3）96-27÷3， =96-9， =87； （96-27）÷3， =69÷3， =23； 87＞23，所以96-27÷3＞（96-27）÷3； （4）105-（94-4）， =105-90， =15； 105-（94+4）， =105-98， =7； 15＞7，所以105-（94-4）＞105-（94+4）． 故答案为：＜，=，＞，＞．

据专家权威分析，试题“在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．40×8+2______40×（8+2）720÷24______72..”主要考查你对  万以内数的比较大小，整数的四则混合运算及应用题  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

万以内数的比较大小整数的四则混合运算及应用题

考点名称：万以内数的比较大小

• 学习目标：
  1、通过比较，理解数位的意义和数的实际大小，掌握学会比较10000以内数的大小。 
  2、掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小关系。

• 方法点拨：
  （1）位数不同的数比较大小，位数多的那个数比较大。
  （2）位数相同的数比较大小，先看它的最高位，最高位大的数就大；如果相同，就看它的下一位，直到比出两个相同数位上的数的大小。

考点名称：整数的四则混合运算及应用题

• 加、减、乘、除四种运算统称四则运算。
  加法的意义：把两个（或几个）数合并成一个数的运算叫做加法。
  
  减法的意义：已知两个加数的和与其中的一个加数求另一个加数的运算叫做减法。减法中，已知的两个加数的和叫做被减数，其中一个加数叫做减数，求出的另一个加数叫差。
  
  乘法的意义：一个数乘以整数，是求几个相同加数的和的简便运算，或是求这个数的几倍是多少。
  
  除法的意义：已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数的运算叫做除法。在除法中，已知的两个因数的积叫做被除数，其中一个因数叫做除数，求出的另一个因数叫商。
  
  四则运算分为二级，加减法叫做第一级运算，乘除法叫做第二级运算。
  

• 方法点拨：
  运算的顺序：在一个没有括号的算式里，如果只含有同一级运算，要从左往右依次计算；如果含有两级运算，要先算第二级运算，再算第一级运算。在有括号的算式里，要先算括号里的，再算括号外的。