在______里填上“>”、“<”或“=”103×26______300091×93______85065×28______21×20840______280×3307×12______210×14350×2______405×1150×230______500×2328×15______280×421×88-数学
题文
在______里填上“>”、“<”或“=” 103×26______3000 91×93______8506 5×28______21×20 840______280×3 307×12______210×14 350×2______405×11 50×230______500×23 28×15______280×4 21×88______11×78. |
答案
103×26=2678<3000; 91×93=8463<8506; 5×28=140<21×20=420; 840=280×3; 307×12=3684>210×14=2940; 350×2=700<405×11=4455; 50×230=11500=500×23=11500; 28×15=420<280×4=1120; 21×88=1848>11×78=858. 故答案为:<;<;<;=;>;<;=;<;>. |
据专家权威分析,试题“在______里填上“>”、“<”或“=”103×26______300091×93______85065×..”主要考查你对 万以内数的比较大小 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
万以内数的比较大小
考点名称:万以内数的比较大小
学习目标:
1、通过比较,理解数位的意义和数的实际大小,掌握学会比较10000以内数的大小。
2、掌握万以内数的大小比较的方法,能够用正确的符号表示万以内数的大小关系。- 方法点拨:
(1)位数不同的数比较大小,位数多的那个数比较大。
(2)位数相同的数比较大小,先看它的最高位,最高位大的数就大;如果相同,就看它的下一位,直到比出两个相同数位上的数的大小。
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