在横线里填上“>”.“<”或“=”.150×50______15×50027×200______20×27023×40______32×30180×30______210×30600×10______10×66045×20______90×10180×40______60×120140×60______16-数学
题文
在横线里填上“>”.“<”或“=”. 150×50______15×500 27×200______20×27023×40______32×30 180×30______210×30 600×10______10×660 45×20______90×10 180×40______60×120 140×60______160×40 0÷730______1852×0. |
答案
计算结果和符号填写如下: 150×50(7500)=15×500(7500)27×200 (5400)=20×270(5400)23×40(920)<32×30(960) 180×30(5400)<210×30(6300)600×10(6000)<10×660(6600)45×20 (900)=90×10(900) 180×40(7200)=60×120(7200)140×60(8400)>160×40(6400)0÷730(0)=1852×0(0). |
据专家权威分析,试题“在横线里填上“>”.“<”或“=”.150×50______15×50027×200______20×27..”主要考查你对 万以内数的比较大小 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
万以内数的比较大小
考点名称:万以内数的比较大小
学习目标:
1、通过比较,理解数位的意义和数的实际大小,掌握学会比较10000以内数的大小。
2、掌握万以内数的大小比较的方法,能够用正确的符号表示万以内数的大小关系。- 方法点拨:
(1)位数不同的数比较大小,位数多的那个数比较大。
(2)位数相同的数比较大小,先看它的最高位,最高位大的数就大;如果相同,就看它的下一位,直到比出两个相同数位上的数的大小。
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